原文：小学数学说课怎样说教学过程（一）
小学数学教学彰显数学文化魅力研究 成果报告
草长莺飞二月天    阅4810    转220
数学概念教学的三注重
蝶舞飞天    阅798    转72
《 质数和合数 》教学设计
凌霜枫叶    阅1060    转8
大王送教下乡教学设计、说课、评课
飞Pho    阅664    转4
人教版五年级数学下册第二单元第8节《因数和倍数单元整理》教学设计
新用户1709LnV2    阅29
趣味探究：怎样的质数更快些？（适合5-6年级）
海上明月独行侠    阅113    转8
五年级下数学（ 第 二 ）单 元 教 材 分 析
安桂玲    阅164
小学数学课堂教学中有效提问的策略
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关于小学数学课堂核心素养的几点实践和思考
芳菲360芳菲    阅8182    转248
我是怎样进行奇数、偶数、质数、合数教学的？
非凡265    阅5033    转59
五年级下册数学
一帆风顺，乘风破浪    阅12671    转58
西师版小学数学五年级上册教案
风云雨658    阅38566    转1143
【科研成果汇·专家评课】《因数和倍数》评课 阮家英
宅女乐园    阅668    转4
人教版小学数学五年级下册教学计划
冰锋一笑    阅349    转11
一课研究之“教材对比深入解读，情境创生凸显本质”---以倍数与因数为例（20200121）
充实9    阅281    转5
人教版《数学》五年级下册修订说明
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小学数学五年级下册主要教学内容和重难点
木香草堂    阅505    转4
质数和合数 教学设计.docx
姚冰123    阅176    转2
人教版五年级数学下册第2单元 第1课时 因数和倍数（1）教案
与倪共享    阅105
年人教版五年级下册数学第二单元－金锄头文库
龙岩老章2    阅4
因数和倍数自我评价
江桥小学李晓雨    阅76
《因数与倍数》教学反思
微雨燕双飞123    阅128    转2
人教版五年级下册数学教师教学计划
ydylaoshi    阅125
师“傻”一尺，生“慧”一丈|新课改
壮丽红河1969    阅110    转2
人教版五年级数学下册《因数与倍数》教学案例与反思
现实派小书馆    阅2726    转64
2016新人教版五年级下册数学教案_全册
沉默m97qrsm3wz    阅3014    转46
彰显智趣，用数学本身的魅力吸引学生——《倍数和因数》教学
jun2198    阅541    转28
一咏三叹 且行且思（张齐华）
学习着    阅475    转19