原文：关于幼儿游戏的所有问题，几乎都能在这本书找到答案
如何在生活中捕捉生成课程的契机?从四个方面出发，生活课程想不精彩都难！
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安吉游戏——走向世界的中国幼教理念
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幼儿园教学的基本特点
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南阳市十二中聘任制教师招聘2023试题[多选]皮亚杰认为，
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【名家】虞永平：课程游戏化完整诠释——意义、实质、主要内容及实施路径
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江苏省课程游戏化项目“六个支架”的解读
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美国幼儿教育五大启示
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课程游戏化实施方案及总结
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幼儿园教育“小学化”有多少危害？
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在静心观察中读懂幼儿
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中国学前教育研究会“十三五”课题指南
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游戏在幼儿园课程中的现状及反思
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八一幼儿园《玩的教育——我园游戏化园本课程的构建与实践》研究方案
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向“安吉游戏”学什么 ——安吉学前教育探索启示录（中）
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王振宇：游戏课程化——实现游戏手段与目的的统一
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幼儿园课程的灵魂是什么
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幼儿《保教知识与能力》考前模拟题（附答案）
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【花婆婆视线】从课程游戏化到游戏课程化
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儿童行为观察：关注每一个、每一天
王婷4h932oy4bh    阅1631    转18
专业考试｜｜《幼儿园课程理论与实践》期考试题（A卷）（试题与答案）
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华东师范大学王振宇教授：论游戏课程化
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龙柱日志边框
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集团动态｜生活•活动•经验 质量取向的幼儿园课程建设学术研讨会——记宝安幼教集团名师培训
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实验幼儿园
木可1985    阅469    转11