原文：论公开课的教研价值及操作要领
学校教科研工作总结
wpzx_wangy    阅34547    转536
一堂“完美”的公开课是失败的！毫无观摩价值，是在浪费他人时间
四地贤夫    阅479    转2
校本教研的三种有效途径
叶周    阅2506    转103
安徽阜南：曹集镇中心幼儿园教研纪实——“亮风采 促成长”
鲍安常    阅9
教师怎样走专业化成长之路
小雨荷图书馆    阅3623    转88
做行走的思想者——一个小学科学教师的成长反思
一笑看天下    阅1318    转46
加强教研组建设 促教师专业化发展
江山携手    阅3224    转36
校本研究从教研组的建设做起
巨野一中高中生物网络集体备课     阅280    转27
2017年秋巴东二中历史教研组教研工作总结
中华教育书社    阅204    转12
关于教研活动形式与内容的几点思考
丹霞书屋2    阅614    转9
新课程下语文教研应如何开展
龙溪舟子    阅84    转6
英语教研组工作总结
景洪一中叶振新    阅135    转6
第二学期高中英语教研组工作计划
zjp67    阅148    转6
教师专业成长的三种追求
智夫勤    阅1081    转69
2010
枝苹    阅83
数学组教研总结
姚贺甲    阅65    转3
精心策划教研活动
老马和老马    阅3
公开课评价要突出“五性”
跨世长虹    阅287    转31
课堂观察之于教师研究：价值、困境与对策
素颜之屋    阅122    转6
以写课提升公开课效价
张富群    阅47
如何上一堂好的公开课？
骷髅馆    阅20
聚焦问题才能提升教研实效
我的书摘0898    阅253    转4
如何在公开 “课” 上动心思
禹杰    阅123    转7
2013-2014上学期初中理科教研组工作总结
西山刀客    阅6312    转134
7dd593ecf332bb3ea0edee2de0a2709d（1）
王娟实验    阅40    转2
我们需要真实的公开课
教育繁星    阅1301    转19
如何看待公开课
晨雨zp    阅695    转11
公开课再想
清柳飞扬    阅118    转2
《李论》教师研修篇第七
闲读古书    阅30