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这样设计生物课程,老师愿意教,学生更爱学!
STEAM课程开发与实践的思考
小猪75329 阅1916 转26
干货|STEAM领域最好的13个网站和8大应用,亲测好用!
遁地的蜘猪侠 阅850 转10
为什么创新在教育中至关重要?
四地贤夫 阅466 转2
STEM和STEAM在创客教育中的应用
叶老师YP 阅5571 转116
开展STEAM教育,提高学生创新能力——访美国STEAM教育知名学者格雷特·亚克门教授
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培训心得 | 让教育回归现实,在实践中学习
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从专才到通才的突破口:教师跨学科教学素养内涵、结构与培养
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解读|新高中课程方案与课程标准改了什么?释放哪些教改信号?
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关于STEM |教育部发文推进STEAM教育探索
方寸看天下 阅2041 转50
当项目化学习遇见STEAM课程
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【聚焦】基于STEAM理念的幼儿“小创客”活动研究
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【创客教育】搭建创客教育体系:从创客空间到创客项目
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【学术前沿】谈清怡 肖晓燕︱语文跨学科学习的溯源与探索
新用户79795753 阅920 转21
迈济校园创客空间实验室 | 迈济科技
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菁视角|深度解读STEAM教育(一)
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如何让STEAM成为传统教育的补充(下) |【STEAM大事件】
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创新课程 | 设计一节好的STEAM课,有时只要一个合适的软件就够了
静林麓 阅506 转4
学科融合的统筹教育就是植根校园的STEAM教育丨8月聚焦
CZeone 阅84 转4
“创新之国”以色列的STEM教育体系是如何设计的?
老王abcd 阅184 转3
从STEAM中的A看博物馆的跨学科教育
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构建STEAM教育理念的小学课程体系
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培根铸魂·启智增慧
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对话 | 培养有文化涵养的跨学科创新人才——C-STEAM的理念、方法与愿景
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未来创新课程及学习环境一体化解决方案
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高中生物学科校本课程方案
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《多媒体信息技术与初中生物教学的整合》课题研究方案
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高中新课程生物课堂教学评价方案的构建与实施研究
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七年级生物学生成绩评价方案
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高中教材正在全面修订,与新高考方案全面对接!高中需要学多少本书?
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重磅,中考又将变革?地理、生物将计入中考总分?
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