原文：教师必看：你的课堂效果为什么差？（揭秘5大原因，个个戳心）
你为啥管不好你的课堂
江山携手    阅225    转20
给新教师的20条贴心建议
wlsxxsh    阅3350    转402
一心一意当老师
wdzajcx    阅223    转22
教师应该让学生学会怎么学习
庄子吴松柏阅读    阅332    转28
老师提前进教室是好习惯？你这是因小失大！
好人教育    阅81
关于听课记录
新用户5806cwrd    阅38
对“专心”的思考
冬的羽翼    阅679    转55
假如我是差生
红艳艳的霞    阅500    转9
精彩动人的三下乡之旅
zwig7sx0g57ymq    阅45
影响课堂教学效果的教师行为
jsctz    阅2711    转133
教师课内10规则、学生课内10规则
娜莎    阅1298    转210
网课教学的失误（附规则海报资源）
Evelyne悦记    阅4
课堂中怎样避免成为“教师的课堂”
一曲日    阅2487    转377
教学技能基本功（四）：教学突发事件的应对
教育繁星    阅569    转34
把握好课堂细节，小失误也会有意外的收获
凤皇涅槃    阅125    转34
怎样才能当个好教师
龙闯天涯    阅656    转92
看笑话，学逻辑 | 第3章：“五百只鸭子”与“歌德让路”
春色正好    阅587    转6
“五百只鴨子”与“歌德让路”--形式逻辑是关于思維的逻辑形式及其规律的科学
易兴堂图书馆    阅4
教学札记
plnxftz    阅706    转15
课堂因差错而精彩
平平网    阅160    转10
课堂教学中个性的张扬
wxw10572    阅643    转70
课堂提问的失误及其对策
林茹图书馆    阅133    转8
动态生成让小学英语课堂更精彩
沣调雨顺    阅518    转6
体育课中常见“细节失误”及改进方法——20节公开课观后感
杞乡青年    阅142    转2
课堂教学突发事件处理策略研究计划
长青一片清馨    阅190
学生不配合，谁之“罪”？
行在今天 梦在明天    阅638    转50
教学中怎样关注学生
胡海燕5120    阅142    转5
课堂突发学生捣蛋，老师这样做让课堂重回正轨
thchen0103    阅157    转5
学生调查问卷（小学低段）
骤雨珍珠新荷    阅107    转2
每日练面试 | 如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？
化成之钟    阅520    转2