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【学生核心素养】核心素养知多少,核心素养大盘点系列(七)
专题报道:高中信息技术学科的价值追求:数字化学习与创新
美文云中飞 阅3191 转87
高中信息技术学科四方面核心素养与解读
weiyj114 阅1466 转26
信息技术学科核心素养
江边微影 阅5229 转21
创设校园数字化学习环境的探索和研究
zjsxShenwx 阅285 转6
新课程背景下高中信息技术混合式学习设计与实施
张福涛lu70kpm9 阅301 转6
移动学习资讯网6年移动学习之路的探索
强尼老师的书房 阅142 转3
新课标、新考法,猿辅导创新教育研究院全面拆解新课标
推荐新知 阅9
张华:与素养本位课程改革相适应的学习方式是什么?|头条
大奔h1wmjlcm1r 阅14 转2
论教师“双核要素”中的信息素养
daoge11 阅205
高中信息技术课程标准修订:理念与内容
叶老师YP 阅2171 转79
杨晓哲:技术与教育教学融合存在哪些错误倾向?如何解决? 中国教研网 教研网官网
你zui珍贵 阅133 转5
数学核心素养在小学低年级课堂教学中的尝试
浸润墨香 阅297 转46
公告|这样教课,事半功倍——思维工具与合作学习融合教学改进第一次专题培训
jinjin1698 阅92 转2
2022义教信息科技新课标——命题研测(课程性质、课程理念、核心素养内涵)
幸福美女 阅1026 转9
2017,中小学课堂改革新趋势展望
杨 sir 阅611 转70
数字化学习
吉临荣工作室 阅79 转3
信息技术赋能项目式学习的有效路径
渐华 阅118 转2
〔只玩术,忘了初心,一切术为初心服务:学习能力和习惯,知识见识,认知知识与三观,手段尽量高效(快速,强健的提高势能)〕本周推荐|未来学校如何建设?这5点一定要做好!
ThinkfunQd 阅95 转5
数字技术引领学校创新发展
体验与探究 阅276 转5
信息科技课程标准的6大看点
张问骅 阅714 转2
跨学科实践:教师需要改变的“三个教学策略”
课程教学研究 阅22
深度学习:从内容单元到学习单元
如水138 阅1823 转53
展望 | 方向、方位、方法:教师眼中的课堂教学改革是这样的
空灵百合12了 阅406 转52
崔允漷:学习素养通过项目化学习培养
老苏读书 阅1520 转52
怎么理解核心素养?这些专家的回答有意思又有深度
xulangmang 阅408 转21
项目学习:提升学生语文素养的有效学习方式
潮大哥 阅382 转18
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