大数据时代，大数据分析在教育中的十五个应用案例

碰撞中的教学

怎样评课？评课评什么？（引用集锦）

“有效性课堂教学”专题讲座

水到渠成

舞蹈课教学展示，老师19岁，学生6岁

探究教学课

教学感受

新课程背景下的校本研究

摆脱应考情结，踏实做好课堂概念教学

全流程构建数智课堂，助力“双减”有效落地

做一个有数据感的教师

高教研究如何服务科学决策

如何成为学生喜欢老师，让学生喜欢你所上的课？

建立超市课型　　加大课改力度

【教学设计】不能吃的东西

记实验小学第一届“三人行”抱团教研活动

疫情笔记

[转载]知识的超市 生命的狂欢一简报九

胡远明：研究，工作的梳理与思考

那年今日

人工智能与教育行业人工智能对于教育行业来说意味着什么？未来教育可能会有哪些变化？

广东佛山南海区：“互联网+”改变教育生态

余胜泉：人工智能教师的未来角色

复兰“智慧校园”用大数据助力领导者教育决策依据

翻转课堂的教学设计流程

老师晋升将由学生评教决定，就问你怕不怕？ 丨 视角

跳出分数看教育，学而思·爱智康将个性化培养与特殊时期备考紧密结合

【上清榜样】做个好人｜胡庆文

《中位数》教学反思