原文：例谈语文课堂小练笔的有效实践策略
语文教学走向生本
益者三友919    阅456    转21
我来评课（14）从童话里走出来的老师
阿兵古    阅330    转8
阅读教学第四讲 （蒋军晶）
金白水清重格    阅299    转6
人课合一——教学的最高境界
走进心灵RM    阅417    转6
雷凤霞论文：教师在小学语文阅读教学中的主导作用
心情jin095jt9v    阅97    转4
阅读教学中教师语言的情与趣
GXF360    阅44    转3
“浅浅”背后有奇珍
采菊东篱630    阅111    转3
文本细读，让语文课堂充满芳香——浅谈如何挖掘文本价值提高阅读教学的有效性
听风拾贝    阅5732    转238
如何构建好高效课堂
小晶品读    阅1329    转202
文本解读与语言训练的有机统一
江山携手    阅98    转12
初中现代文阅读教学策略的实践与反思
jianing_605    阅3950    转121
从“教课文”向“教语文”的转变
椅山红叶    阅1283    转102
关于语文“先学后教，当堂训练”教学模式--asunnyday的博客
qingqingxueyuan    阅1310    转77
关注当下语文教学热点
菡萏香    阅1760    转71
小学语文论文：语文课堂中语言积累的思考与实践
花漾物语    阅1424    转67
“小学语文说课稿模板”
--水墨人生--    阅2833    转60
提升语文专业素养 构筑教师美丽人生
Jayzhang    阅1084    转49
提升语文教师文本解读与教学设计能力的探索
清源渭水    阅1261    转46
写，指尖上的智慧
秀水拖蓝    阅321    转42
如何理解与把握语言文字运用
琪甫    阅1385    转34
文章思有路，遵路识斯真
非桃李    阅4220    转33
走进名师课堂，感受课堂魅力
xgj123456    阅2522    转29
指向写作的阅读教学
成长作文国学堂    阅2898    转29
教法 | 陆文红：阅读教学课堂提问里的“学问”——兼析薛法根老师的课堂提问
tnj660630    阅317    转29
浅谈语文四环节阅读教学策略
乐天华0    阅563    转26
阅读教学中的读写结合
采花酿蜜琳儿妈    阅907    转26
阅读教学中，如何培养学生感悟能力
yslzx    阅237    转22
关注阅读方法的给予，引领孩子展开深入阅读
长沙7喜    阅628    转15
叶冬波：核心素养理念下语文阅读教学的四个转变 | 行知纵横
慧慧杰杰2    阅328    转15
如何提升说明文阅读教学的有效性
晨晨书虫    阅585    转13