原文:
指向整体建构的小学数学教学
学习反馈 || 大处着眼,细处存神——记《小学数学》网络教学研讨4
陈昱行思录 阅23
思维导图如何应用在小学数学中
实心菜书斋 阅2306 转26
教师技能 | 板书篇
山西山阴薛有山 阅789 转7
【教学技巧】课堂知识吸收程度取决于你的板书!
清牛居 阅140 转5
立足单元视角 落实核心素养
蓝月叶 阅109
初中数学“自学指导教学法”整体思想及教学结构
花猫王 阅640 转34
*一课研究之“思维结构化”思考
wangzh311 阅1298 转21
认知结构化视角下数学复习课的教学探索
充实9 阅655 转8
读书笔记|读《大单元整体教学这样做》第二章——从整合到拓展:单元整体设计中的路径探索(第二节)
新用户79795753 阅484 转8
许卫兵:《走向更高品质的简约数学教学》
zhuxrgf 阅242 转5
提升学生自主获取解题思路的水平
蕙籣留香 阅103 转4
李佳:小学数学整体建构教学的思考与实践
中华教育书社 阅229 转3
数学认知结构与数学教学
光头强阳光灿烂 阅284 转2
巧用3张表格,做好教学效果及表现性评价 | 国庆特辑
明月珰珰珰 阅22
指向结构化的小学数学大单元教学
朝百 阅234 转2
大单元视域下小学数学教学实践研究课题成果报告
燕虞昊 阅231
教学中板书设计及技巧
thchen0103 阅764 转42
如何进行数学的概念课教学
柳河七中图书馆 阅1040 转7
微格教学技能训练手册
plnxftz 阅5418 转192
怎么做一名合格的小学数学教师
ymxlpf 阅9442 转163
复习课也可以有“生命”
京津冀书馆 阅36 转2
思维导图在小学科学教学中的应用
无题msgzhj 阅4447 转101
小学数学课堂多媒体教学
古木映月 阅4050 转104
说课:六、说教学程序
kmcld 阅2565 转21
与青年教师谈听课和评课
赢客淞 阅589 转89
核心素养视野下的数学整体知识教学
昵称29050174 阅150 转3
三年级上册数学教案-第八单元第5课时认识整体的几分之几 人教版
新智慧教育 阅20
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