原文:
《竹节人》教后反思
韩子翔
书香润人生 阅101
[转载]语文教学:细节成就经典
采菊东篱630 阅76
竹节人教案
老马和老马 阅7
【微课堂】统编版六年级语文上册第9课《竹节人》知识点 图文解读 课文朗读
欧雅70 阅794 转5
反朴归真
三径就荒 阅72 转12
如何构建好高效课堂
小晶品读 阅1329 转202
语文课堂教学的导语设计与导入艺术
林茹图书馆 阅5636 转123
课堂导入方法举隅
yigezilin 阅1718 转110
《竹节人》教学手记——统编本教材解读第1059篇
教育乌托邦2122 阅29
《玩具柜台前的孩子》教学札记
长青马圆圆191 阅22
提高高中语文课堂教学有效性的方法 (转载)
硕仪 阅1024 转54
浅谈如何设计导语(转载)
爱书的虫 阅760 转49
优化教学语言
阳关旧友 阅670 转41
语文课堂的导语设计
liubaoliang 阅609 转40
教学技巧
王文文 阅598 转31
六上第三单元整体教学解读与设计
新用户89627339 阅43 转3
一石激起千层浪 ——浅说语文课堂导入法
Miss Wong 阅795 转30
语文课应该教给学生哪些知识
丽艳花蕊 阅468 转29
如何构建高效的高中语文课堂
weiwei12358 阅291 转23
如何让语文课堂飞扬激情
江山携手 阅205 转20
语文教学心得
小黄米557 阅373 转8
教师语言素养(3):如何设计课堂导入语?(附精彩课堂导入范例)
leeechen64 阅265 转8
管建刚:习课堂【第1问】:你为什么完不成任务单?(一)
培根阅读 阅952 转6
【苏派名师】柳咏梅:选择·磨砺·成长
心上耕田 阅828 转6
关于小学语文课堂教学的导入语
唯闻最美 阅1332 转6
语文课堂导入的方法和技巧
天行健227 阅388 转4
管道三小马卫华老师课堂展示资料
***清幽*** 阅367 转3
课堂教学增效“五招”
lmzxxwhua226 阅87 转2
胡巍:新课改理念下高中语文课堂中新课导入语的有效设计策略研究
中华教育书社 阅9 转3
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