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观察|四维度阐述“1 X”证书制度对职业院校的影响
职业教育“1 X”证书制度下月试航!
好阿宝 阅101
高职院校高水平专业化实训基地的建设路径研究
渐华 阅20 转2
无锡五年制专转本江老师分析辅导有必要吗
懿本教室 阅6
职教本科发展的关键在于“双师型”教师
紫微o太微o天市 阅7 转3
高职院校要深入落实“育训并重”
zhb学习阅览室 阅11 转3
微言职教
Z教授的e 阅72 转6
高职院校创新创业教育与专业教育融合的有效途径
太平盛世在等你 阅793 转12
职教参考 | 高职院校推进“三教”改革的实践进路
冰城雪笛 阅87 转2
全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会秘书长袁洪志:高职教学诊改应重点做好三件事
Danliel91uajhv 阅280 转4
区域共享型国家实训基地的建设、管理及运行机制研究
网友自问 阅815 转13
职业教育与乡村振兴的协同发展
媒体快讯 阅77 转5
现代学徒制,如何完善育人体系
时宝官 阅40 转4
先就业后择业 摆正心态找工作
wyk1014 阅74
面对2020年那些职教政策,我脑补了一出大戏......
游侠情 阅22
浅议高职院校开展美育工作的重要性
江南稻米 阅1143 转25
《中国教育报》电子版
NIKITA8710 阅59
2020政府工作报告中英文对照注释版(9).pdf
新用户37954836 阅656
寄宿制环境学生安全教育研究
二十四小时开放 阅42 转4
高职人才培养不可替代性的策略研究
liuhhua 阅211 转7
现代学徒制,寻找利益平衡点
liuzaa 阅96 转4
打破天花板 职业教育只能招收低分学生难题得到破解
职中石元双 阅11 转3
“新八级”制度,高职能否搭车?
聚焦职教 阅12 转3
山东省多措并举推进职业教育现代化
linbnuhhu 阅44 转2
让职业教育“香起来”“热起来”
郑飞3bbr5o1bk2 阅12 转2
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