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学前教育游戏化将成新蓝海 FGIS学前教育论坛观点一览
安吉游戏——走向世界的中国幼教理念
广东弘德教育 阅55900 转508
张晖:如何在实践中落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神?
课程教学研究 阅1760 转12
五万份数据告诉你,孩子在幼儿园到底应该学会什么?
智汇百川 阅163 转6
幼儿保教知识
阳光小幸福吧啦 阅546 转5
孟似琼 巧用游戏活动让幼儿园学前教育插上快乐的翅膀
昵称15221501 阅2
幼儿园大班这四个能力我觉得太重要了#幼儿园 #幼儿教育
牵一缕阳光623 阅11
2016最新幼儿教育学模拟试题及答案
爱我中华dgx7vh 阅7725 转107
幼儿园教育“小学化”有多少危害?
胭脂魂 阅3319 转77
幼儿进食中的教育与心理问题
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幼儿园主题性区域活动环境创设和材料投放的实践研究
西山刀客 阅13441 转400
八一幼儿园《玩的教育——我园游戏化园本课程的构建与实践》研究方案
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福禄倍尔
媛的收藏 阅3274 转31
幼教“小学化”有多少危害(图)
春风化雨1967 阅465 转25
《学前教育课业小学化对策研究》研究方案
公茂菊 阅582 转9
去小学化背景下的幼儿园特色课程——中日澳实践案例介绍与思考
五千韧月 阅882 转7
《保教知识与能力重点知识梳理》 www.wenku1.com
阅读使我成长 阅246 转6
王振宇:“去小学化”得不到全面解决的原因是什么?
水晶苹果360 阅157 转5
严谨细致,专业开放——我眼中的芬兰幼儿教育【1】
牧家图书馆 阅158 转4
安吉幼教人的智慧绝不仅在游戏,研究“安吉游戏”不能错过的视角
亓老师1hrvyidw 阅495 转4
教育学考研考前检测(十三)| 福禄贝尔的教育思想
司南教育学考研 阅506 转4
2017全国游戏精神与儿童发展论坛走进万婴幼儿园
无边无的 阅653 转2
主编访谈 | 朱家雄:幼儿教育为什么?
walix 阅148 转2
卢乐山:幼教拓荒 教永春长
三十七度情绪 阅72
禁止幼儿园超前教育,你怎么看?
紫微o太微o天市 阅77
如何定位教师“吹拉弹唱跳画”技能在幼儿教育中的地位
木香草堂 阅273
《大嘴鸟生活学习套》
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3—6岁儿童学习与发展指南解读
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李季湄:《幼儿园教师专业标准》的四个基本理念解读
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教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》考试大纲
宏锦学习 阅89 转7
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