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晋诺论坛——散文阅读教学论001
[转帖]李海林 语文新课标的阅读教学新概念 @ 教研视线
w3322laile123 阅900 转53
散文阅读中如何快速理解主旨
(_灬小米粒 . 阅1297 转51
高一教案《乡土情结》的教学目标
zd山笑 阅50
要把握好读写结合训练的方式和时机
GXF360 阅126 转5
阅读教学实效性的思考
袁占舵 阅38
【教学】王翔 尹芳︱基于知识深度模型的学术型整本书阅读——以《乡土中国》为例
新用户79795753 阅109 转7
戴小彬:图式理论视域下的整本书阅读教学
大奔h1wmjlcm1r 阅134 转3
高考Ⅱ卷现代文阅读题解题失误及备考对策 (
liubaoliang 阅129 转14
乡土情结
乐乐妈 阅172
王荣生:关于教学内容的选择与教学环节的展开
龙头gszx 阅2455 转56
【张敏专栏】授人以渔,“单元阅读课”一课一得/初中语文单元整合教学设计(二)
太行森林 阅1729 转35
李海林:文学作品阅读教学思路
菡萏香 阅512 转32
高考散文阅读解题技法
燕贻轩 阅405 转22
第95期【华平专栏】让语文教学回归正道 ——兼评特级教师韩军《老王》教学课例
幸福由心 阅1182 转20
2011年度语文理论研究热点追踪(二)
如少水鱼 阅268 转19
【王君青春语文专栏】王君青春语文研究(二):高峰窥月 疏影横斜——王君散文阅读教学活动策略浅析
十三的脆饼 阅985 转16
教学研究:语文味教学法在初中散文阅读教学中的应用
江山携手 阅186 转13
浅谈对语文阅读教学的一点思考
LAO XIN SHI BEN 阅141 转12
部编教材“教读”课型变革的思考
爱文古藏 阅566 转10
漫步语文路:十、必修课程的学习
许愿真 阅109 转9
部编版语文教材下群文阅读的可行方式
我要折腾 阅549 转6
对中学语文教学中的散文美欣赏
才子文库88 阅196 转5
【设计】《草原》教学设计谈
水乡丽人007 阅258 转5
阅读教学中的四个“对得起”
采菊东篱630 阅52 转5
重庆市第三期农村中小学领雁工程优质课竞赛 | 小学语文四至六年级评课综述
oi超哥 阅461 转4
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