原文:
ISME:高手开杠-‘1%的微生物可培养’到底为哪般?
科研 | Molecular Ecology Resources:SCycDB--硫循环途径宏基因组分析的功能基因数据库
微生态Microeco 阅926 转4
Microbial Ecology: 打开黑匣子——了解土壤微生物
abeycd 阅126 转2
Science发布全球优势土壤细菌地图
萌小芊 阅300 转6
前沿研究|16s+宏基因组binning揭示大型藻类附生微生物群落核心组成
凌恩生物 阅15
拥抱未知:解开土壤微生物群的复杂性(2017)
梵心4466 阅195
一作解读Microbiome:多维宏组学揭示复杂细菌群落间的相互关系
Biotechsupport 阅600 转10
【LorMe课堂】微生物之间是否也会出现欺骗和合作两难的困境?
LorMe青年 阅68
细菌基因组平均遗传相似度(Average nucleotide identity,ANI)
微微悦明 阅2631 转11
(完整版)微生物组在人类疾病和健康中的作用
贺玖明 阅4931 转74
16S测序和宏基因组测序有什么区别?|宏基因组专题
candychen360 阅2426 转35
From 16S rDNA测序 To 宏基因组学研究—技术发展及异同点
remax520 阅1082 转31
超强综述 | Rob Knight等手把手教你分析菌群数据(全文翻译1.8万字)
田瑞t59i6m9gem 阅995 转18
科学家发现遍存于人体肠道的噬菌体
渔翁很快乐 阅168 转10
土壤微生物多样性研究的关键科学问题
土豆土匪 阅486 转10
微生物检测之16S与宏基因组测序mNGS
醉意流年huch54 阅1340 转8
高通量测序技术在宏基因组学中的应用
追着天使拔毛 阅412 转6
几种基于实验的抗生素抗性基因水平基因转移能力研究及验证方法
商商sutkwkb7dv 阅996 转6
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