原文：学我者生，似我者死！
张丹博士《如何促进数学活动的有效深入》讲座
映雪的萤1.168    阅402    转8
不妨让学生小结
教育者之惑    阅1410    转164
经典评课用语
海豚哥哥1963    阅235657    转537
教学反思之十：课堂“小结”的作用不容忽视
江山携手    阅617    转31
提高课堂教学有效的几点建议
凡尘潘    阅40    转2
中学生最优学习方法推荐
chengnan5105    阅1417    转465
提高课堂教学有效性的12点做法
悠雅书斋    阅10    转3
从孩子身上看家庭教育的缺失
拔涉者文摘    阅3792    转247
教学常规检查情况小结及整改方案
安口中学刘艳杰    阅20346    转291
课堂导入设计
崔兰云    阅2520    转31
泰国女博士当老师走红 遭学生围堵拍照
天涯无界    阅39    转2
优化课堂教学结构，提高课堂教学效率
经络养生妙    阅3791    转219
什么是好的学习方法
4050szl    阅813    转213
浅谈如何提高小学生数学学习兴趣
linjingbo    阅4535    转203
【教学反思】择生菜
特教梦    阅414
课堂观察量表--课堂提问的有效性
plnxftz    阅7643    转191
目击猫死亡
lindan9997    阅44    转2
光阴 | 舍、学、新、光
孙德勤    阅73
高中学习还是很吃力，这些习惯你拥有了几个？
爱琴海668    阅1691    转168
2009年小学信息技术优质课一等奖教学设计四上《小小通讯录》
紫雨剑    阅6154    转163
使用微课教学的几点体会与反思
凝雨霓裳    阅8334    转156
中学历史学案教学
j3715093    阅2310    转150
英语教研阶段性小结
贾得二中赵艳俊    阅145    转4
第8课.上课了
木子东的宝藏    阅37
怎样避免“课教过后不知道教了什么”
成都大学陈大伟    阅5
课堂是关心学生第101次的地方
课程教学研究    阅6
有效教学讲座三之十九(有效教学过程的实践与思考)
wdzajcx    阅780    转139
好的学习方法有哪些 什么是好的学习方法
小升    阅1632    转137
一年级课堂常规教育课
江湖汉    阅9733    转127
“预学、导学、悟学”课堂教学模式的操作策略
宋家书屋    阅1490    转124