原文：全国职业院校教情调查报告 教育部职业技术教育中心研究所课题组
德国职业教育中关键能力培养的几点做法
linbnuhhu    阅2591    转29
以新加坡职教模式反观我国高职校企合作建设！
jndada    阅95    转3
高职院校教师专业化的现状及发展对策探讨
寒梅儿    阅2674    转139
高职院校教师专业发展逻辑结构完整性及其支持环境
学习永远乐    阅218    转5
职业教育教师专业发展：国际走向、本土诉求与路径选择
渐华    阅105    转4
高职说课的理论与实践研究-曾庆柏-搜狐空间
法皓    阅232    转13
核心期刊《职教论坛》—构建基于工作过程为导向的高职财经类专业课程体系 - 杂志社 论文发表...
jdxdgy    阅699    转26
一体化模式，职教师资培养新走向
开心TOM图书馆    阅47    转3
_校企联姻_构建富有高职特色的校园文化_王真
高职科研资料    阅47    转2
12个新名词看出你对职教了解有多深
ht87    阅251    转2
破解“四不”难题 “乐”在其中
毛胡庄人    阅55
辉煌巨变四十五载 职教发展谱华章
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督导简报 经验总结
常立常志    阅41    转2
职业教育教材建设：立足岗位需求满足学生需要
§灯火闌珊♂    阅414    转19
浙江纺织服装学院评建网
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关于高职院校教科研的思考
myvtc_mn_lib    阅626    转12
「职教刍议」“宽进”的高职院校，能让学生“严出”吗
timtxu    阅13
中职语文课程模式改革之我见
佳宁图书馆605    阅1558    转69
“教学做”一体化教学模式的研究与实施
KING3708    阅7146    转321
学习共同体：职业教育教学的有效组织形态
资源整合与导航    阅49    转6
【创业教育】创新创业教育：职业院校如何从“制器”到“育人”
傻瓜博士路军    阅86    转3
职教教师职前教育体系亟待完善
阳光山庄    阅52    转2
市场导向下中职生职业技能培养研究
入出有致    阅59    转2
以学生为本 着力打造职业教育好课堂
淮阴语文    阅135
职教自信与“金师”打造
zhb学习阅览室    阅16