原文：​《中学语文教学》“中国语文人在线”特邀余党绪老师讲座：在永恒的文学母题中省察自我 ——我的整本书阅读教学主张
PPT 视频丨 黄玲玲：指向核心素养的中小学语文阅读教学的有效路径
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2020年第23篇：余党绪老师的“整本书思辨性阅读”
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余党绪：以“三个转化”推动整本书思辨性阅读
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阅读教育话改革 深度整合促发展 | 记四川省高中语文群文阅读与整本书阅读融合教研学术研讨活动
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