原文:
《介绍一种事物》教学设计
统编版教材五上第五单元教学的粗略思考
新用户02176687 阅128 转5
说明白了吗?——五年级上册第五单元任务群——统编本教材解读第1145篇
教育乌托邦2122 阅408 转5
读说明文和写说明文——五年级上册习作单元浅思
wjigzp 阅346 转8
《松鼠》说课稿2(苏教版七年级下册教案设计)
LAO XIN SHI BEN 阅452 转18
《松鼠》说课设计
马圆圆191 阅338 转7
五年级学生该如何练习写作?
知足常乐5qhbsk 阅662 转4
(新编)五年级上册第五单元习作——介绍一种事物
木子说教育 阅27
期末复习 | 八下 第四单元(课件 提纲 练习)
lxqyizhong 阅6
《介绍一种事物》课堂实录
明月珰珰珰 阅431 转2
八年级上册语文第五单元知识点归纳
家有学子 阅2232 转57
《花儿为什么这样红》教学设计
春雨书阁 阅3454 转29
说说语文教材整合中的单元整合
怡蘭轩 阅671 转26
【教学】周璐︱“双减”背景下学作评一体化作业的设计与实施
新用户79795753 阅639 转16
人教版八年级(上)语文教学目标与要求
龙溪舟子 阅1787 转13
七年级下册语文教学计划
熊谷幽兰 阅2919 转11
在线教研 | 关于小学语文“学习任务群”的助读资料
安可知的天涯 阅668 转5
五年级上册第五单元解读
郑璐璐7ez45efr 阅440 转4
基于系统思维下的习作单元教学实践 ——以统编教材五上五单元为例
浅酌低吟1 阅291 转3
【课例分享】成都市武侯区武顺街小学游莉《太阳》
自主发展 阅74 转2
落实双减指向学科核心素养的大单元语文教学
燕虞昊 阅51 转2
《南州六月荔枝丹》读写导引
昵称503199 阅27
2020年1月嘉兴市期末统考卷(五年级)
自陈怡派 阅51
从“知识”走向“素养”——我读《大概念教学:素养导向下的单元整体设计》
随心所育 阅52 转2
吴忠豪︱统编教材高年段语文要素解读
和合文化传媒 阅46 转2
【第2490期】八上备课|超全!部编版八上备课资料整合,一键直达,备课无忧!
傻丫头oq9h5f23 阅45
教法 | 曾扬明:儿童教材:变文选型为言语活动单元型 ——我和学生体验的“表达型”读写课程
凌之梅 阅250 转2
16.太阳课堂教学设计
姚贺甲 阅578 转3
太阳
若即若离rjrl 阅82
你能说得明白吗?
亦可读书 阅1
部编版五年级语文上册5单元教案
ahyq9831 阅318 转3
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