原文:
一课研究之以问题驱动促数据分析观念的培养
小学数学三年级人教版第三单元第1课时 复式统计表导学案
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三年级数学线上学习小结(1-3)
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《复式条形统计图》的教学设计和反思 人教新课标四年级上册
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人教三年级下册数学复式统计表教案及教学反思
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(精品)人教版数学四年级下册教案复式条形统计图
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【二年级】人教版下册第一单元《数据收集整理》同步测试及答案
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小学数学听课记录
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2016学年度新苏教版小学五年级数学上册教学计划
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2014年新苏教版张庄小学五年级数学上册第六单元表格式教案
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第2课时 复式统计表(2)
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周三见|理解性教学视角下的翻转课堂
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让学生“亲近”数据
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6 第六单元 统计表和条形统计图(二)【4课时】
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“三栏式”教学设计三下第三单元
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一课研究之“数学课程标准(二)”
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别“霸占”学生思维参与的机会
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116.人教版《数学》三年级下册修订说明
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数学四年上7单元教学设计
乐读doc 阅47 转2
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