原文：新课程三大目标的整合
新课程的三维目标体系：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。
ydylaoshi    阅34    转2
谈谈学习三维目标的体会
龙闯天涯    阅992    转6
知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的含义
退休工程师    阅50725    转134
音乐教学目标设计
佳宁图书馆605    阅8643    转119
“三维目标”就像一个立方体的“长、宽、高” 作者：余文森
亚利叶子    阅1037    转91
初中英语教学中三维目标的设计误区与整合对策
phelips    阅2672    转88
新课程中三维目标的含义及其相互关系
风虎神韵114    阅7768    转76
浅谈如何通过课堂教学落实三维目标
清柳飞扬    阅1537    转69
对数学课程标准中“三维目标”的理解
luhuwu    阅3576    转47
谈语文教学三维目标的整合
如痴如醉的图书馆    阅2766    转40
中小学美术课程教育教学新理念
liyoutushuguan    阅1240    转35
结合信息技术学科特点浅谈对三维目标的理解
树阴照水    阅873    转27
什么是三维目标
秋月，无边    阅2737    转24
课堂教学目标“四个要素”和“三个维度”
WEIFANG66    阅9803    转19
新课程中的三维学习目标
agie1323童    阅265    转19
如何全面落实新课程“三维”目标
yxrjf    阅180    转16
如何解读和整和新课程三维教学目标
plnxftz    阅979    转15
数学教学的三维目标是什么
swszwrg    阅5968    转15
对新课程背景下教学“三维目标”的解读
行在今天 梦在明天    阅392    转13
合作学习小组建设
潇洒俊男    阅340    转8
新课程实验中的美术课教学目标的思考
今宵未醒黄昏梦    阅288    转8
课程的三维目标解说
文静liu    阅281    转7
浅谈思想政治课堂教学中三维目标的有效整合
lirenhua    阅449    转6
中小学教学大纲为何改成课程标准？
rqn2008    阅584    转5
新课程三维目标的思考
教育繁星    阅128    转4
新课程标准的三维目标
扬眉剑客    阅981    转4