原文：海韵教育丨小学数学运算能力的培养
一课研究之“整体建构，明理驭法 --<<分数乘整数>>教学设计与思考”（190708）
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《分数加减法的简便计算》教学反思
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五步培养小学生数学计算能力
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如何提高学生的计算能力
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由一道简算题想到的
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浅谈提高小学数学计算教学的有效性
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如何提高小学计算的准确率
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计算练习设计的基本思路和主要特点
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人教版新起点六年级上册：分数乘法 教学设计
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【数学篇】数学计算| 为什么错的总是你？
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田恒菊 小学数学教学中运用新课改理念培养学生计算能力的途径和方法--作者：田恒菊 推荐人：胡阳新
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专题一：新课程理念下运算教研的研讨 第二讲：观点分享
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一课研究：关注知识结构，发展数学思维 ——小学数学计算教学中整理与复习课的实践与思考
充实9    阅349    转10
“一致性”视角下的计算教学
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5上《小数乘法》教学设计（第1课时）
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小学数学计算教学的艺术与策略
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新课程理念下“计算教学”有效策略研究
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​计算教学：引其趣、探其法、品其理、赏其美       ---记2019长沙市小学数学“计算教学”专题竞赛
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四年级下册数学教案
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轻轻课堂 | 如何培养和提高小学生的计算能力
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人教版四年级数学下册第三单元第7节《乘法运算定律练习课》教学设计
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小学四年级下册数学教学计划,学科教学方案大全
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第15课时 练习十四
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小数乘法计算法则教学案例
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有了它，不再让妈妈担心：小数乘除法计算错误的成因及对策
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