原文:
读《数学课程与教学论》有感2
中小学有效教学模式》心得体会
清风长吟 阅3471 转97
小学数学高效课堂教学模式研究报告
竹枝阁 阅14283 转430
《<小学数学“自主、合作、探究”学习方法研究>课题结题报告》
参考资料2010 阅8875 转343
先学后教的心得体会
劳动者2010 阅14024 转309
与现代教学理念同行 努力推进“先学后导”教学模式 -沧源佤族自治县教育网
百花争艳 阅553 转78
教师应任何面对新课程
一曲日 阅512 转58
构建 学案导学 自主和谐 课堂教学模式,促进学生主
zhaoybz 阅733 转57
如何理解整体把握高中数学新课程的意义
liu19an19 阅1731 转50
“两多两少两自主”课堂教学的思考
江山携手 阅130 转43
新课程理念下的数学教学设计
龙闯天涯 阅1994 转41
新课程标准下的有效教学与传统教学的比较!
dengym 阅1721 转36
新课程标准下高中数学“合作学习”教学模式的探索
sxxxzx 阅686 转22
高中新课程高二数学教学反思
大树66 阅207 转13
互联网 课堂教学模式,学习方式变革中的数学课堂
临渊草堂 阅137 转5
张莉:无“微”不智——微课让初中数学课堂翻转
京津冀书馆2 阅52 转4
数学抽象思维能力培养的策略
木香草堂 阅368 转3
马玲 探究式学案导学方法在高中数学教学中的灵活运用
中华教育书社 阅6 转2
信息技术与数学课堂整合
我的人生宝库 阅118 转2
提升核心素养视域下小学数学单元整体教学研究成果报告
燕虞昊 阅64 转2
《李论》教师研修篇第七
闲读古书 阅30
新课改下的高中数学课堂教学
sdfglqr 阅20
关于数学教育的初步思考
许兴华图书馆 阅35
教师课堂教学论文怎么发表?
期刊之家杨老师 阅55
教师的智慧
金鱼树 阅7363 转1069
新课程理念下的数学课堂教学设计有感--湛蓝
小草的情意 阅343 转28
发挥集体智慧 提高教学效果
张治国888 阅265 转9
数学课堂教学设计要注重三个方面
校园版报 阅267
如何构建高效的数学课堂教学模式
亚风笛 阅1653 转106
新课改下教与学的思考
教育繁星 阅117 转7
首页
留言交流
联系我们
回顶部