原文：全国高校线上教学状况及质量分析报告 ——来自86所各类高校的调研综合报告(续)
在线教学平台是什么
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胡小平 谢作栩 | 疫情下高校在线教学的优势与挑战探析
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基于在线课程的混合式教学设计与实践
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新媒体时代微课如何助力课改——微课“煨”出教学新滋味
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张大良：运用现代信息技术促进高校教学改革和资源共享
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慕课，让大学有危机感
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心理文化学慕课授课心得分享
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慕课来了2
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国内高校试水慕课 混合教学促进教学方式转变
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“双线融合教学”：高等教育未来教学的新形态朱德全，罗开文
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疫情下高校在线教育的问题审思与发展路向*
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高校数学在线教学平台“璞睿魔数(Möbius)”
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教育部：高校教师线上教学计入教学工作量，制定在线课程学习学分互认与转化政策
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宁夏：中小学生有了免费开放数字教材
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Moodle 平台在高校专业课程教学中的应用
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网络教学平台建设，教师先行 --中国期刊网
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微信平台支持下的高校微课程设计与应用研究
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张绍东等：依托慕课课程 共享教学资源 优化教学模式
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【人民评“疫”】客观认识信息技术对于“停课不停学”的支持限度
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关于微课、翻转课堂及慕课的思考
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