原文：警惕用管理代替教育的现象
一年级第二学期班主任工作计划
清心茶韵    阅65688    转1201
班级管理策略初探
龙闯天涯    阅801    转53
身边的四有好老师
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班主任的三大基本“工具”
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师爱无声
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我的班主任工作陈述
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班主任的威信是怎样失去的？
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怎样才能做一个合格班主任
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四年级班主任工作总结
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看见成长，用心走进孩子的内心世界
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学生的违规行为与自我管理
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班主任的勤与懒 -
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【转载】实现班级自主管理的尝试(转自敏思博客)
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”入班即静，入座即学”的班规班训，值得学习推广吗？
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如何做好班级管理
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高中班主任经验交流讲话稿
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时间能给出什么办法
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班级管理的“宜”与“不宜”
张勰    阅262    转84
后进生转化教学案例与反思
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言传身教勤为先 漫漫求索苦为乐——班主任工作经验交流发言稿
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班主任工作中的“严”、“勤”、“爱”
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班主任的七要策略
孙西洋    阅267    转42
对问题学生教育管理的初探--陆红军
叶周    阅299    转41
一年级新生班级常规管理初探
fanqieww    阅1996    转36
从学生的“三问三答”中反思当前的班级管理
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做好班级管理工作的几种常用方法
亭溪秋实    阅1851    转33
班主任工作总结与反思
彩虹划过    阅321    转31