原文：教而不研则浅，研而不教则空
如何进行有效的观课议课？
天涯共暖    阅3112    转33
校本研修汇报材料
枫叶红了2472    阅4066    转108
提升教师教育能力,激发教师专业发展内驱力
老刘tdrhg    阅3678    转50
共读课标（14）：围棋进校园与教师零基础培训
秒懂围棋    阅21
课题研究计划表
李寨中学    阅15231    转373
“国培计划”——湖北省农村骨干教师跟岗学习项目实施方案
高歌1    阅7703    转259
2009—2010学年校本研修计划
乐在起终    阅3156    转201
专题管理
雪之芳    阅146    转16
优化课堂教学过程 提高课堂教学效率
芳草屋845    阅107    转3
对集体备课的思考
风动流年暖心情    阅75
谈教师专业成长的途径
江山携手    阅12278    转168
教科研工作计划8篇
蓝天书香美    阅3537    转167
小学2009年校本教研工作总结
chen qi hui    阅855    转108
学校教学管理案例05
蔚蓝色的孤单    阅10427    转198
学校教研工作规范
悠雅书斋    阅120    转6
学校用的各种教学管理制度集锦
河州之子    阅2306    转99
创新校本研修形式，提高校本培训实效性
高山馆209    阅2647    转89
促进教师专业成长 提升学校发展内涵
dyzgww    阅6766    转72
创新教研机制 推动教学改革——2011年市县“教研工作亮点”综述
雪拥蓝关2013    阅1308    转61
《开展校本教研，促进教师专业化发展的研究》
yc277300    阅3058    转59
创新教科研管理 推进学校可持续发展
快乐精英    阅942    转54
什么是校本研训
财富趋势论坛    阅4176    转50
三年个人发展规划
前进小学董慧慧    阅6548    转49
《共享文化下的校本教研模式研究》课题中期自评报告
无&涯&轩    阅2248    转48
对中小学校本教研的思考
叶周    阅510    转43
试论学校研训一体化新体制的构建与运行
罗6204    阅970    转38
对教研组长培训方式的探索与思考
罗白云    阅615    转37
校本教研制度
小米155355190    阅1041    转34
校本教研的实施策略
柱仁    阅468    转29
学校教师学习制度
智慧小屋q    阅730    转28