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精准教育:构建第三代培训机构的标准化体系
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普通教师成长记:最好的培训是自我培训
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仅用学生考试成绩来考核教师, 合理吗? 怎样考核更合理?
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张卓玉:向作业改革、考试秩序、命题素养要质量——中高考命题改革的趋势
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“冷眼”看教育
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小站裁员:卸磨杀驴还是基因重组?
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A434|罗成:我的成长之路
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教学与教研
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「GET2017」科大讯飞教育事业群王卓:人工智能如何驱动教育教学方式变革
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严阳:科研不该成为教师的压力
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教学能力与教研能力,孰轻孰重
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幼儿园园本研修总结
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校本教研“三三诀”
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聚焦习作教学,为双减助力
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以研促教,教研相长 ——分宜中学举行第二届教学教研论坛
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南阳教师南阳老师评职称考
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撑起校本教研的一片蓝天
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【育言】涂子沛:大数据和正在发生的教育变革
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