原文:
自主学习、合作学习与探究性学习(一)
新课程与学习方式变革
CNlmc sky 阅161 转9
(3)有效教学需要三种意识
hankagou 阅103 转3
班级学习小组建设方案
天涯豪客刘哥 阅25878 转903
课后复习是学习中的一个重要环节
凡人sypls 阅704 转5
浅探如何构建提高学生综合实践能力的教学平台
芙蓉花开2006 阅65 转4
2020-2021学年度第二学期学科德育渗透计划
红叶800701 阅69 转2
都是自主合作惹的“祸”
木香草堂 阅26
应用博客来进行教学反思(二)
qinliwei 阅118
维果斯基的理论在教育技术学中的应用
duane1982 阅2377 转127
论学生自主学习能力的培养
平平网 阅216 转19
初中英语合作学习初探
消磨度日 阅1905 转96
构建以学习者为中心的课堂教学模式
wdzajcx 阅2815 转183
合作学习的内涵、要素和意义
乐乐妈 阅6598 转159
谈“问题引导教学”模式实施中应注意的几个误区及策略
Fred`s Library 阅1123 转41
信息化教学设计的核心问题
Vicky Linata 阅6598 转120
课堂教学的重要性
龙晶晶 阅28819 转209
新课改下的课堂教学模式1
柳柳大顺 阅921 转100
关于以问题为基础的学习教学法对护理学生终身学习能力影响的研究进展的论文
weiyj114 阅54 转3
小组合作学习的几个问题
mengzi1969 阅1444 转96
《风娃娃》教案
小乔流水1973 阅16932 转102
防溺水安全教育教案
兰澍 阅13371 转377
自主学习 合作学习 探究学习
ljj10112 阅702 转44
高中英语写作教学策略
ranni 阅812 转43
学习共同体:建构学生交互学习场
赵修常 阅981 转34
小组合作学习文献综述
远远地凝望 阅1100 转34
从建构主义观点论课堂教学及其评价 - - 范文搜-毕业论文范文网,免费毕业论文范文-中国论...
zhangflower 阅443 转29
课程标准理念下的有效教学
dengym 阅731 转28
浅析任务型教学摸式
plnxftz 阅347 转21
教师说课答辩内容及参考答案
卞宏庆 阅2450 转20
教学模式和教学策略的选择和设计
古浪四中 阅533 转15
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