原文:
指向落实新课标精神的“小先生制”教学策略例谈 II 滨州实验中学左高超
视点 | 什么是语文教学的“真实情境”
大奔h1wmjlcm1r 阅330 转5
语文教学如何才能培养学生阅读能力
GXF360 阅207 转2
教师评课用语集锦
紫霄书屋 阅29028 转692
学生毕业论文《浅谈语感培养的重要性及培养策略》
林茹图书馆 阅1322 转50
核心素养下的小学语文教学
袁占舵 阅20918 转577
最新全国统一培训笔记
山湖微波 阅202 转3
任务型作文就是交际语境作文一一回答对任务型作文的冷嘲热讽,领悟任务型作文的精神实质
许愿真 阅486 转19
主题教学:一种理论主张与实践模式 成尚荣
清源渭水 阅406 转13
关注丨朱于国:学习任务群框架下的语文知识图谱
太行森林 阅77 转6
专题 | 系统调整:语文教育评价对核心素养发展诉求的回应
张福涛lu70kpm9 阅110 转4
【关注】朱于国︱学习任务群框架下的语文知识图谱
新用户79795753 阅96 转4
正确使用成语之教学设计
一中大语文 阅9 转2
不畏题型遮望眼,夯实基础探本真------高考语文复习三要
当以读书通世事 阅1
二年级语文上册教学建议
蒋冰冰 阅6047 转78
关于英语写作能力培养(与教师对话之三)
江山携手 阅83 转13
小学语文二上年级教材简介
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课改聚焦 | 文言文难教难学?特级教师来支招!
zjh19680109 阅83 转4
2018年部编一年级语文上--教材分析(1)
优秀教师之家bj 阅1254 转3
【新书发布】《自主课堂三样态》(节选)“让生成激活学生语言的生发”—孙宇—北京市朝阳区呼家楼中心小学
自主发展 阅11
论语文课堂教学内容
逍遥公子123 阅194 转6
冯为民:守住语文教学之根
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【学习笔记】课程标准语境中的写作课程
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独家策划︱思维:一种新的语文核心素养
tnj660630 阅3442 转146
指向语文核心素养的表达教学变革:重庆市第十届小学语文青年教师优质课竞赛活动点评
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【聚焦新课标03】 │ 吴欣歆:《义务教育语文课程标准(2022年版)》解读
宝妞 阅14078 转117
不教之教:核心素养的教学实现方式
杨 sir 阅595 转68
崔允漷:指向学科核心素养的教学 即让学科教育“回家”
wangzh311 阅809 转51
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