原文：高等职业教育课程学习评价与案例[高等职业教育课程学习评价与案例]
职业教育改革背景下《大学英语》“三全育人”课堂构建课题结题报告
燕虞昊    阅160
高等职业院校如何实施“1 X”教育
无界无疆    阅265    转5
2020年山东专升本政策
心情决定充钱    阅268    转2
高等职业教育基本理论知识、高职学校教师应知应会知识点梳理讲义【高职专用】
陆老师的后院    阅67
60所职校！高职院校资源建设优势院校发布
渐华    阅35
论高职教育工作过程系统化课程开发(姜大源)
教育者之惑    阅4538    转184
高等职业教育教学质量保障体系建设进展报告
wxiaodian    阅401    转15
高职院校管理机制创新的理论研究
云天一鹤757    阅181    转8
教育部出台推进中高职协调发展指导意见
茶蚀    阅104    转7
适应医学高等职业技术教育发展 构建教学质量监控体系
cf沧海风    阅25    转6
开发高职学生的职业能力标准
资源整合与导航    阅111    转4
为高职高质量发展护航——访高职质量年报主编、上海市教科院高职发展研究中心主任马树超
好阿宝    阅142    转3
RCCSE(2017-2018)高职高专成高院校学报类核心期刊（A和A-，共91种）一览表
李易峰的小肚肚    阅2115    转3
当文科遭遇理工科的评价标准
郜毛德图书馆    阅64    转2
“职业大学”如何提高职业教育地位
hnxiaoh    阅39
专科学校哪个好？
52生活234    阅297
就业导向下的高职学生能力评价探析
太平盛世在等你    阅39
专业建设是高职院校教学内涵建设的核心
寒梅儿    阅1299    转114
推进中高职教育有效衔接 构建现代职业教育体系
冰壶轩    阅2445    转101
教育部16号文件问答及参考答案
§灯火闌珊♂    阅2821    转78
现代学徒制：高技能人才培养模式
物流学科服务    阅1925    转50
实训教学创新的研究
fenbi5354    阅590    转38
《2013中国高等职业教育人才培养质量年度报告》发布
不想当教授的e    阅121    转6
高职高专教育技术专业目标定位及能力结构分析
may    阅496    转25