原文：《跟着文字去旅行》——五下七单元单元导读课
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小学语文单元整体教学设计
心灵的放牧    阅31201    转746
五年级下册第七单元单元整体教学设计思考（主讲：冯栎钧）
郑璐璐7ez45efr    阅652    转4
《荷花》教学设计
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三年级上册生字及生词表
凡凡充电站    阅2523    转30
“心灵之歌”单元导读课教研活动反思
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语文教学四十法（24）：语文导读“三式”（3）
教育繁星    阅73    转8
统编教材使用建议
大灰二灰我爱你    阅12141    转136
四年级语文第八册9《 自然之道》
哲人教育    阅98
六年级语文下册教学计划,学科教学方案大全
桃林遍红    阅13822    转388
“部编本”语文教材总主编：新教材使用的9点建议
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钱梦龙：语文教学的三大弊端
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“问题生成评价课”及案例
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小学语文A版五年级上册：《稻草人》教案及资料
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阳关旧友    阅995    转50
人教版语文五年级下册第八单元复习
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2013—2014学年度高二语文备课组教学计划（人教版必修三、四）
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主题阅读的课堂结构和教学流程（一）
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上好单元板块三境界，实施有效教学
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注重比较，提高语文教学效果
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《群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究》研究报告
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语文新教材的变化和思考
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（人教版）2015年九年级上册语文教学计划
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小学统编新课怎么教？如何让孩子爱上语文课？名师何捷直播开讲
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用好教材提高教学实效性 研读教材做到“四要”
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核心素养导向的大单元教学课型设计策略有哪些？┃大单元设计┃​2023年4月14日
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五年制高等师范《语文》教材的使用策略
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愿每一节课，都在时光流中闪烁——七年级第二学期语文教学进度
语文桃花源    阅34