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前瞻性项目的缘起和推进
江苏教育新闻网:“锡山高中:基础教育发展的新样本”
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东桥小学:前瞻性教学改革实验项目顺利通过省厅答辩
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经验分享┃基础教育国家级教学成果奖评审要求及其培育策略!
张福涛lu70kpm9 阅453 转14
石中英:推广基础教育国家级优秀教学成果的“四策” | 关注
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杨银付:以高质量的课程实施为高质量教育奠基
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“小革小新”撬动教学改革
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新设实验学校项目说明书
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动态丨老师们请关注!基础教育教学成果项目重点培育工作开始啦!
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南戴河中学课程实施方案
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厉害了!这所学校的创想课程,被全省专家点赞!
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敢为天下先的山西新绛中学(九)
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教师个人校本研修五年发展规划 - lmczm的日志 - 网易博客
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农村基础教育的现状与分析
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【检讨】“学生为中心”没有错,错在落实不到位
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《基础教育课程教学改革深化行动方案》读后感
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教育部部长陈宝生:提升质量成为基础教育面临最紧迫的任务
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点赞!北京市基础教育、高等教育和职业教育近千项教育教学成果荣获表彰
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塑造一代新人_为您服务教育网
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在新的起点上推动教研事业又快又好发展
lirenhua 阅111 转3
值得一看的教育理论书籍!
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教师培训规划
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未来基础教育的顶层理念是强化学生的核心素养
thchen0103 阅4742 转152
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课堂教学评价的实施策略研究报告
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新课程背景下校本课程(教材)开发研究调研报告
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农村实施新课改的困难原因及对策
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指导:课程改革的几个基本理念
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权威发布 | 刘月霞:中国教研的价值与使命
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老教师适应新课改,难在哪儿?
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重建课堂教学过程观(叶澜)
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