原文：第191涂：群文阅读《聊聊童年生活》设计稿
《七颗钻石》教学设计
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课堂教学的三种境界
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初中语文阅读教学设计策略
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建构情境，营造有利深入体验的外部环境
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《不会叫的狗》公开课教学设计 (部编本三年级上册)
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堂虐我千万遍，我待课堂如初恋 （其三）
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课例评析丨于对话中重新解读文本——余映潮《假如生活欺骗了你》
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《池子与河流》文本教学解读和学习活动设计
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教学中如何引导学生进行语言积累
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刘艳丽 ：构建生活化初中英语新课堂的思考与实践
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《呼风唤雨的世纪》教学设计
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教学设计初中语文模版
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高中群文阅读课例展示《宿命的悲欢》
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习作：我来编童话 (2)
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雷蒙德・卡佛的文学语言观
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浅谈微课在初中语文教学中的运用
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大单元统整教学设计：教学点、支架、过程（附教学设计模板）
课程教学研究    阅501    转18