原文：【教学设计】美丽的秋天
三年级下期剪纸教案
zjp67    阅23378    转829
教师如何备好课（一）
江山携手    阅871    转11
浅谈我对微课的认识
淡然书屋266    阅698    转3
2017新版一年级科学上册第1单元《植物》教案
bxg    阅30087    转590
湘教版四年级美术（上册）教案
清泉795    阅13611    转716
于海洋：看图写话 | “口语交际与写话”课教学设计 微课
五角枫    阅369    转2
课堂 | 吴海燕：“学用心理描写”习作教学设计（四年级）
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第五课 让挫折丰富我们的人生1 人生难免有挫折
长江一中    阅65
部编版二下语文青蛙卖泥塘教学设计
重启作品    阅38
1.5植物是活的吗 教案
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教学反思：
积累展示建立新型的人脉    阅17834    转148
教师互相听课的方法
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“说课”四要素
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《促进民族团结》评课稿
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学习体会
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教师如何讲课，如何讲好一堂课？
云淡风轻oym8kh    阅282
你知道教案设计怎样写吗？
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教学设计的基本环节
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蓝色树叶反思
续媛媛tiffany    阅21
观摩感悟
时家店张蕾    阅214    转5
口语交际：同读一本书教案
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思政课作业设计策略
木香草堂    阅70    转3
《雪花的联想》教学设计
马丽莉    阅91    转2
教师备课必做的四个设计
王丽丽01    阅243    转2
“国培缘，同学情，引领示范，一路前进”
佳月111    阅28
听课感悟
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【教育教学】“三个设计”的导学案使用反思
新用户1023m309    阅21
教育教学反思心得体会
尼古丁与茶多酚    阅11388    转274
《蓝色的树叶》第一课时教学设计之二
教育资料库    阅361    转7
《好饿的毛毛虫》教学设计
新用户4741fhro    阅55