原文：我来评评课（3）
听王君聊课（21）：又一次执教蒲松龄的《狼》
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语文教学：高中语文教学反思七则【转】
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课堂观察│张玉新：化繁为简的“减法式”问题解决
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中学语文学科“先学后教，当堂训练”操作方法
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省古诗文教学竞赛优秀教学设计《杨氏之子》
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中考文言文课标要求
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