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一课研究之《因数和倍数练习课》教学设计
小学数学课堂教学中有效提问的策略
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找最大公因数教学设计
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一课研究赏析包晓敏《因数与倍数》教学实践
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一咏三叹 且行且思(张齐华)
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人教版五年级数学下册全册说课稿 教学反思汇总
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大王送教下乡教学设计、说课、评课
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人教版五年级下册数学教学计划(8篇)
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《因数与倍数》教学反思
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人教版五年级数学下册第二单元第8节《因数和倍数单元整理》教学设计
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《因数和倍数的认识》教学设计/ 曹彦东
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人教版五年级下册数学《因数和倍数》知识点总结 微课
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【转载】《最大公因数》教学设计(田雪瑞)
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我是怎样进行奇数、偶数、质数、合数教学的?
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青岛版五年级数学上册教学计划
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人教版五年级数学下册教学计划
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