原文:
三年级写作文怎么提升?统编教材告诉你答案
把语文要素擦亮
入出有致 阅208 转18
小学中高年级的习作编排
风吹铃儿响 阅121 转2
作文 | 小学生写不好作文,家长却认为语文太难学,老师解答:不是教材的原因
小岛语文 阅45 转2
五年级上册第二单元(策略单元)整体解读与教学建议
新用户47177550 阅1700 转28
借助比较,准确把握教学方向 ——三年级上册人教版与统编教材课后习题比较
GXF360 阅273 转7
统编教材四年级上册第二单元解读
新用户杏林智慧 阅697 转6
如何教小学生写作文
贵人再回首 阅1156 转20
徐轶在统编教材培训会上关于统编教科书编排思路与教学建议讲座(文字讲稿 PPT)
海阔天空sx 阅25654 转357
统编小学语文教科书习作编排特点:编排立体化
wjigzp 阅256 转14
统编教材四年级上册第一单元教材分析与教学建议
hgzwhwzy 阅15130 转227
关注丨吴忠豪:统编教材中年段语文要素解读(下)
許學仁 阅354 转4
统编版语文三年级下册全册课文思维导图
玲子972 阅36 转4
统编教材《语文》三年级上册教学建议
骤雨珍珠新荷 阅10199 转139
统编小学语文教科书能力体系的构建
潮大哥 阅5007 转106
落实语文要素,达成学段目标
乘着隐形的翅膀 阅14976 转85
朱守芬 | 统编五年级下册第一单元整体解读
培根阅读 阅3246 转73
统编教材背景下的小学语文阅读教学实践探索
宁静致远r8cxg2 阅1939 转48
2019秋部编三年级语文上册教材全解读
百炼成钢wzb 阅4290 转44
如何用统编教材上好小学三年级习作课?听听教材编辑怎么说
ly云尔 阅775 转44
对小学语文统编教材“新作文体系”的思考(上)丨部编教材初体验
欧雅70 阅2204 转42
统编三下第三单元整体解读与教学规划
阿雷吟诵讲堂 阅1657 转32
部编版四年级下册语文教学计划及教学进度安排(统编版人教版)
新用户4682zAJg 阅430 转41
读写融和理念下的习作单元教学——以统编版三年级下册习作单元教学为例
水乡丽人007 阅1165 转28
2019秋季统编版六年级上册语文教学计划及进度表
京津冀书馆2 阅823 转28
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