《教师必读的外国教育名著导读》摘要
转自 自己吧刚刚木桶的故事VS“木桶理论”
转自 随缘1972刚刚日本佐藤学
阅145转4刚刚麦克利兰冰山模型
阅1291转5刚刚加德纳多元智能理论
阅384转4刚刚合作学习理论
阅495转2刚刚后现代主义课程论
阅652转11刚刚建构主义理论
阅43转2刚刚美国布鲁姆
阅73转2刚刚美国S·布鲁纳
阅102转2刚刚瑞士裴斯泰洛齐
阅176转5刚刚英国约翰·洛克
阅53转1刚刚瑞士卢梭
阅184转3刚刚捷克夸美纽斯
阅276转5刚刚古罗马昆体良
阅180转2刚刚古代希腊三杰
阅3244转9刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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