声音与台词·文学作品的分析与体现
阅123转1刚刚第30课:普通话语音学习(单韵母a)
阅35转0刚刚第29课:普通话语音学习(单韵母a)
阅32转0刚刚第28课:普通话语音学习(舌面音x)
阅36转0刚刚第27课:普通话语音学习(舌面音q)
阅48转0刚刚第26课:普通话语音学习(舌尖后音 翘舌音r)
阅128转0刚刚第20课:普通话语音学习(舌尖前音 平舌音z)
阅43转0刚刚第19课:普通话语音学习(舌根音h)
阅63转0刚刚第18课:普通话语音学习(舌根音k)
阅120转0刚刚第17课:普通话语音学习(舌根音g)
阅249转1刚刚第16课:普通话语音学习(舌尖中音l)
阅39转0刚刚第10课:示范朗读:《海上日出》
阅63转0刚刚第9课:文章语段的跟读练习:《海上日出》
阅9转0刚刚第8课:声母学习-2闲敲棋子落灯花
阅16转0刚刚第7课:声母学习-2四是四,十是十
阅16转0刚刚第6课:声母学习-1八百标兵奔北坡
阅37转0刚刚二期:第5课:示范朗读:《如花》
阅19转0刚刚二期:第4课:文章语段的跟读练习与方法
阅6转0刚刚二期:第3课:词组与古诗的跟读练习与方法
阅29转0刚刚二期:第3课:词组与古诗的跟读练习与方法
阅26转0刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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