基于学习参与度调查对远程学习支持服务的反思
转自 girl-feng刚刚远程教育学习支持服务
转自 愤怒的小鸟们刚刚再谈学生学习支持服务
转自 zhuylruby刚刚学生学习支持服务的分类
转自 冰蓝xiao刚刚学生支持服务的各种服务功能
转自 冰蓝xiao刚刚学生支持服务: 大卫?西沃特的理论与实践
转自 zhuylruby刚刚现代网络技术在远程教育中的应用
转自 晴宇刚刚Web日志挖掘在网络远程教学中的应用
转自 王巧玲刚刚2013网络教学课件在远程教育发展中的应用分析报告
转自 wenwenas刚刚远程教育教学媒体选择的程序操作论
转自 zhuylruby刚刚主题一 远程教育中的媒体与媒体传播教学模式
转自 zhuylruby刚刚普通高中学生自主学习能力培养途径研究
转自 平平网刚刚多媒体信息技术对学生自主学习能力培养的探索
转自 象导刚刚创建了解成人学习的有效的电子学习课程|定制培训和eLearning博客
转自 may刚刚浅谈大学生自主学习能力的培养
转自 网少刚刚成人学习心理基本特征
转自 十月的天空(October Sky)刚刚成人学习新特征分析
转自 紫霄书屋刚刚第二章 主题五 成人学习的一般特点
转自 zhuylruby刚刚远程教育中成人学习特性的研究
转自 zhuylruby刚刚Web 2.0:“社会性”是一个核心特质
转自 IT-man刚刚
-
设计心理学2:与复杂共处
加载中...