浙江一语文女老师黑板走红,网友:这才是真正意义上的老师
阅6转0刚刚魏书生:教育的最高境界是让学生自育自学!
阅46转4刚刚李吉林:在反思与顿悟中升华“情境”
阅341转2刚刚【对话好老师】于永正:孩子喜欢读书就是语文教学的成功
阅43转2刚刚【对话好老师】夏昆:想发财最好不要当老师
阅154转6刚刚【对话好老师】王崧舟:没有底蕴支撑的教学是浅薄的
阅71转3刚刚名师·吴正宪专栏⑤在团队研修中促进教师专业成长
阅153转1刚刚名师·吴正宪专栏④互动中发掘教师学生的研修价值简介
阅40转1刚刚名师·吴正宪专栏③ 做个走进儿童内心的“立体老师”
阅47转0刚刚名师·吴正宪专栏② 遵循学生认知规律的教改最有生命力
阅28转0刚刚名师·吴正宪专栏①从追求高分到反思“满堂灌”
阅69转1刚刚北京市优秀青年教师许剑和她的“班本课程”
阅110转0刚刚吴正宪:做个走进儿童内心的“立体老师”
转自 江山携手刚刚美是情境教育的最高境界
阅168转3刚刚于永正:孩子喜欢读书就是语文教学的成功
转自 黄建伟882刚刚【对话好老师】于漪:做“目中有人”的老师
阅228转22刚刚【对话好老师】魏勇:做老师要“有种有料有趣”
阅142转11刚刚【对话好老师】窦桂梅:做有专业尊严的教师
阅439转23刚刚一座精神的高峰
阅335转7刚刚杰夫·沙博诺:每一个学生都能学好科学
阅110转2刚刚
-
设计心理学2:与复杂共处
加载中...