从普通教师到正高级教师,“捅马蜂窝式”写作带来的成长惊喜
阅4转0刚刚李政涛:新时代的好课标准
阅5转0刚刚教育的方向:向下扎根,向上生长,向内激励,向外引导
阅5转0刚刚【李镇西】教你转化后进生
阅1转0刚刚教师不是“管”出来的,用这4招唤醒和激发教师!
阅6转0刚刚【李镇西】也许他能够帮助你把课上得更好
阅15转0刚刚【校长荐读】于漪:一辈子做老师,一辈子学做老师
阅260转1刚刚【李镇西】也许有一本适合你——为您推荐12本拙著
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阅6转0刚刚【李镇西】也说“没有教不好的学生,只有不会教的老师”
阅5转0刚刚詹大年 / 校长被学生骂“你妈个X”之后
阅80转1刚刚詹大年/获得“一丹教育奖”的,就应该是朱永新老师
阅25转0刚刚【李镇西】苏霍姆林斯基是怎样影响我的?
阅11转0刚刚窦桂梅:做一个精神上气象万千的教师
阅6转0刚刚李镇西:年轻老师做到“四个不停”,你想不成功也十分困难
阅2转0刚刚【李镇西】一线普通老师如何写出能够正规出版的书?(为您支招)
阅10转0刚刚特级教师听评课五千节次,总结出低效教学的十大教训
阅14转0刚刚好“备课组长”长什么模样
阅9转0刚刚窦桂梅:校长的职责,就是努力把教师的成长当做最高的荣誉
阅3转0刚刚如果一味要求教师多奉献就成了道德绑架,校长应该有底气为教师争取应得的利益
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设计心理学2:与复杂共处
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