《三顾茅庐》“核心词”之快速阅读指导策略
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《范进中举》课堂实录片断2:胡屠户的投资与回报
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课堂实录片断:《范进中举》的细节描写品鉴
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半夜啼叫的长尾巴公鸡
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对话《艾青诗选》,与我的学生品读诗歌
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做日规划与反思,是不是在浪费时间?
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左耳天使,让爱降生十班
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写给我的三十八个天使——
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致敬,二外人!
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行人呓语:选择成为什么样的人比怎么做人更重要!
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行人呓语: 今天,我们怎么教书?
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妈妈,请别让你的关注提前打烊退场!
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故事,从你不给我打招呼说起——
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站直,别趴下,我的少年——
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前旅行琐记(二) ——绍兴游学协奏曲序幕
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写给我的气质八班
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我固守的城堡故事(连载二)
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“一失足成千古恨”与“行百里者半九十”引发的初三恋爱神曲
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我固守的城堡故事(连载中)
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旅行琐记(一)
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设计心理学2:与复杂共处
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