今日感慨:不做书呆子
转自 铃儿响叮当刚刚如何做一名优秀的博士生:(二)方法论的转变
转自 铃儿响叮当刚刚如何做一名优秀的博士生:(一)时间的付出
转自 铃儿响叮当刚刚移动学习第一课
阅141转3刚刚zz: 读书方法与思想方法
转自 上善若水029刚刚转载:人是如何学习的
阅384转34刚刚什么是有意义的学习
转自 非常主体刚刚学科领域专长发展的阶段观评述
阅583转9刚刚张五常:思考的方法
转自 心之所指刚刚不要只是单纯的阅读
转自 墨香公子刚刚从大脑研究和教学法原理看设计有效学习环境的10条核心原则
转自 非常主体刚刚抢救你的学习力(四)——思维力(上)
转自 083329刚刚个人知识管理 - 枫林晚 - 网易博客
转自 阳光宅男刚刚校内网 - 浏览日志 - 学不进去了?~科学教你“长记性”!
转自 吥舎吥棄刚刚运动让大脑“不简单”
转自 布达拉公刚刚学习科学的研究对象--来自中国学界的视角
转自 liansheng刚刚转载 Rapid e-Learning的发展与趋势
阅486转19刚刚转载:寻找问题,调研、科研、写作等(朱明清) 来源:科学网
阅423转46刚刚转载《最佳学习方法手册》
转自 广南子刚刚你会写教育研究提案吗?
阅529转13刚刚
-
设计心理学2:与复杂共处
加载中...