原文:
《教学教研课题通讯》投稿途径与要求
教学论文创作概述
教育者之惑 阅236 转11
金城名师答辩个人陈述文稿
五千韧月 阅3176 转36
浅谈校本教研的方法和途径
叶周 阅2002 转129
《初中思想品德课教师反思能力的培养》课题研究
龙闯天涯 阅3441 转98
怎样写好教育教学论文
CC二猫 阅424 转38
与青年教师谈如何写科研论文
许愿真 阅1441 转29
教师专业发展愿景调查与分析报告
梧叶收藏 阅3946 转66
谈谈推进校本研修的途径
zhanglinlin85 阅2399 转55
莱西二中教科研工作计划
liu3010 阅69 转2
我与语文报社二十年
渐新堂 阅109
如何利用网络教研途径,提高校本教研效率。
yc277300 阅430 转25
校本研究是促进教师专业发展的最有效途径
qingshuli5178 阅489 转19
教师群体专业成长的有效途径探索
教育繁星 阅326 转13
2018年9月14日┃精选文章┃微课题研究:县域教科研训一体化的有效途径
heitudi 阅252 转10
校本课程开发与实施是教师专业发展的有效途径
三中校本研修 阅127 转7
培养年轻教师的几种有效途径
木香草堂 阅1621 转6
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