原文:
四维度听评课
四维度课堂观察法
如少水鱼 阅7168 转162
一堂好课的22个关键要素
凌碧昌 阅5149 转853
“点线面体”四维课堂教学模式探究(六)
幽兰书斋 阅458 转17
听课感受——四维一体打造初中英语魅力课堂(原创教学杂文)
教学爱好者 阅241 转9
怎样立体化推进在线教学
紫微o太微o天市 阅148 转2
教程:教案八个步骤,写教学设计要很多个步骤
杞乡青年 阅1842 转2
我的反思:...优势网
jileianhui168 阅2097 转13
学以致用
新用户9913Bpb0 阅8
如何评课2012.11.29
和而不同沙龙馆 阅1
关于翻转课堂,有这一篇就够了
冯南平 阅56
如何让课堂实而不空
红心流光溢彩 阅48
教学随笔2
liyangasd 阅24
把“日常课”上成“公开课”
让快乐伴你一生 阅182 转17
课堂效益之我见
飘然而至2739 阅48 转2
结构化面试回答模板-学生行为失当时怎么办?
宅女乐园 阅115
精准教学研讨课课堂流程
海涛教育 阅167
观课重点
懒蛋书屋 阅63
【上好课】2022
txfs789 阅11
适时适度
苗芳茗 阅25
洗课,精彩由此流淌
suzhoudjl 阅4701 转465
四维国学微课堂《说文解字》合集
素菜393 阅396 转25
浅谈语文课堂的“语文味”·
林茹图书馆 阅1078 转81
微课程将走入教学
SJDXXCY 阅1581 转81
教学常规检查表
财神爷图书馆 阅13393 转80
《草原就是我的家》评课稿
binglunnongying 阅6079 转61
思维导图在综合实践教学中的应用
雨过云 阅1372 转35
没有明确目标的课堂是低效的(听课札记之一)
江山携手 阅230 转32
一节课评为好课的高级标准是什么?
王建华144 阅318 转31
[原创]浅谈如何做好教学设计来提高教学实效
云深无迹777 阅324 转27
初中体育教学视频 优酷视频
关爱未来 阅2880 转22
首页
留言交流
联系我们
回顶部