原文:
原来课可以这样上
听张小华老师点评我的课
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(40)教师例文怎么应用?
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四年级上册习作教学设计(苏教版)
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作文教学反思三篇
跟李老师学作文 阅3190 转51
基于交际语境理念下的 习作教学设计
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苏教版小学语文三年级下册全册教案
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2014全国小语赛课:《奇妙的声音世界》
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备课参考 | 语文名师陈丽设计五下第四单元习作课
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课堂 | 徐洁萍:“写景游记”习作教学设计(六年级)
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三年级习作课文的教材解读
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【苏教版】六年级语文下册教学反思(全册)
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观专家课堂 悟习作之道
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吴勇的《围绕中心意思写》带给我的思考
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【学思行研修】成都高新区益州小学——韩影
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六年级语文上册教案-第八单元习作:有你,真好-人教部编版.doc
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苏教版小学五年级上册语文第四单元作文教学设计习作4教案
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于永正:“教过了”≠“教会了”
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部编三年级上册《习作:我来编童话》名师教学设计及课后反思
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统编小学语文六年级教科书编排思路与教学建议
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