原文：问题化学习的能力目标体系
建构主义学习观
媛的收藏    阅6185    转156
辨析协作学习,探究性学习,基于问题/项目/任务/主题/专题学习:
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现代教学 | 问题化学习的原理与方式 ——问题化学习之二
张福涛lu70kpm9    阅577    转22
现代教学设计的理论体系设计构想
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现代教育理论和教育方法
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协作学习
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第四节　社会建构主义学习理论
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虚拟学习社区知识建构和集体智慧发展的学习框架
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建构主义
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读<系统教学设计与建构主义教学设计>的对比分析
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STEM教育理念如何“落地”教学实践
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基于社会建构主义的网络课程管理系统探究
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知识的建构
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三种学习理论对复杂学习的解释及其整合
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建构学习理论的认识
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建构主义学习理论综述
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基于建构主义学习理论的教学设计模式
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《网络环境下基于问题学习的课程设计》有感
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中小学教师必修的100个教育教学术语解释：让你轻松掌握教育行业的专业用语（1）：理解
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建构主义学习理论及其对成人教育的启示
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论建构主义理论对课堂教学的启示
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网络教学中的教学策略
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-建构主义学习理论
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网络教学设计
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网络环境的概念构成要素及其应用
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基于WiKi的“反思性学习”的教学设计与实施
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什么是教学中的建构主义理论
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项目式学习：走向知识的新建构
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