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反馈 || 好课感人 慢慢品味——11月24日活动观课体会
这样的数学课
新用户9913Bpb0 阅32 转2
陈大伟“观课议课”部分观点摘录
花生100 阅4912 转116
别有“春”意在此间——王芳老师语文教学观感
明月清风7511 阅495 转8
最接地气的评课
zjp67 阅17
一节别样课堂
前程作文 阅10
《数学广角烙饼的策略》评课稿 - 罗豪杰 - 下应中心小学空间 - Powered by ...
qdhzhx 阅2221 转35
听课心得体会
谷乐楠 阅171 转6
都是张数惹得“祸”
马圆圆191 阅46 转4
孩子学得好不好,课堂很重要
thchen0103 阅113 转4
随笔
我的阅览室0805 阅42
课堂上的每一分钟都价值不菲
新用户5806cwrd 阅43
受不了了,我要曝光这群老师的“离奇”行为!
刘福兴 阅61
周练试卷讲解反思(六)
晴耕雨读爬格子 阅20
课外补课,就是揠苗助长
tjboyue 阅51
给自己一次蜕变的机会 小英国赛23
新用户1986ZciK 阅3
你的课堂有亮点吗
郭guoqingyou 阅825 转110
《烙饼问题》教学反思
柳河马俊 阅1026 转4
上好一节有效地美术课
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我与微课
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小鱼说 丨 一个小故事告诉您为什么大多数家长不适合“辅导作业”
圣龙领主 阅11
四年级数学下册 培优课堂60 烙饼 P82 名师微课
培优课堂廖俊华 阅24 转2
王芳 教师阅读行为的自我改善及其对学生阅读行为的促进作用
昵称15221501 阅14
老师好不好,“三问”见分晓!
江山携手 阅152 转25
自主学习不是放任自流
wdzajcx 阅411 转26
让微笑走进课堂
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兖州一中循环大课堂学习材料之十三
乔乃强图书馆 阅184 转17
一堂好课需要把握哪些环节呢?
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听 课 体 会
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反朴归真
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