原文：蔡雨苗:浅谈高中政治课“预习案”提问技巧与学生思考力培养的实践运用
关于高中政治课情境设计的四个维度的分析
lirenhua    阅130    转6
提高高中政治课堂提问的有效性
putixin923    阅1359    转60
有效教学的学习体会_扩阔视野_教研室_安达高中
dengym    阅405    转16
在思想政治课教学中充分发挥学生的主体作用
龙闯天涯    阅814    转23
高中政治教学反思（4篇）
雨丝2017    阅7784    转158
浅谈高中思想政治高效课堂教学模式
江一帆28008    阅4051    转106
试论高中思想政治课教学的基本模式
也夫    阅545    转37
浅析高中思想政治课中教学情境的设置
劳动者2010    阅1129    转32
浅谈高中政治“探究活动”教学素材的有效应用 高中政治获奖论文
·明月我心·    阅571    转19
道法课一一深度学习视角下的议题式教学
tnj660630    阅906    转18
高中政治课堂教学应追求“无”、“真”、“实”、“性”
真实头    阅201    转16
高中政治课堂教学如何突破难点
颜如玉000    阅427    转12
新课改背景下高中政治教师专业的成长
木香草堂    阅72    转3
从高中政治课教学谈作业负担最优化问题
残云伴鹤归    阅15    转2
谈初中政治课教学中存在的弊端与对策
fymlibary    阅136    转2
初中思想品德教学论文（获奖论文300篇交流）
tiantang147    阅1057    转28
行动研究
平平网    阅1351    转18