原文:
教师成长 || 读写结合促思考
小学教师个人读书计划
情虚伪 阅36034 转1587
【写作组优秀文章荐读】梁泳敏∣成长的三秘诀:阅读•写作•反思
豫北闲人原创馆 阅4
做一个研究型的教师 |读书征文选登之14
新用户0055Uznz 阅217 转4
借力,为成长赋能
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如何写教育教学随笔
雪竹倩影 阅549 转28
【我眼中的教育】数学学科培训笔记(2)
tnj660630 阅111 转5
开学收心篇:如何写教育随笔
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读书,教师成长的必由之路(文摘)
海 阅958 转154
我写,故我在:引导教师教育写作的七条策略
海上明月独行侠 阅137 转13
教师专业发展的可行途径
江山携手 阅54 转4
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心中向往的方向 阅62
我写教育笔记的思考
木香草堂 阅20 转3
教师成长需要三个坚持(3):坚持写作
教育繁星 阅293 转21
年轻教师成长需要的三个坚持
金鱼树 阅1060 转77
2022秋《教师专业阅读与专业写作》的过关作业
艺之芳华 阅38
让读写成全一个更好的自己
大象时空 阅3
给新教师提个醒
ahbee 阅281 转31
你不可不知的教育随笔的几种类型
静心 沉淀 阅1127 转13
(原创)读书随笔:在专业写作中成长发展自己
潘书朋5n2xo3hm 阅61
【教学研究】胡远明:教育叙事与教育随笔 的联系与区别
老胡聊科研 阅303 转2
写吧,写出你的教育风景 ——《让教师不再害怕写作》读后感
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